健康的身体素质，是幼儿成长的根本。研究指出，经常进行体育活动对儿童智力发展有非常积极的影响。儿童参加各种体育活动，对他们的性格、身体、智力、协调能力、自尊心等皆有显著提高且受益终生。

孩子天生就爱动，LFIS有系统的带着孩子运动，培养孩子对体育活动的兴趣及终身习惯。在我校游泳课是幼儿部学生的必修课程，校内有一个恒温游泳池，由专业的游泳公司负责运营，学校专业的游泳教师负责教学。学生在大班毕业可掌握游泳的基础方法，独立完成蛙泳动作。浓厚的运动氛围，因材施教的方式，专业的体能活动，保障了LFIS孩子们强健的体魄，保障了孩子每日健康的出勤。

本学期开始，我校幼儿部聘请专业教练，免费给每个班级增设了一周一次的体育感统课程。在体育感统课上，老师会训练孩子们的肌肉运动技巧，例如手眼协调、跳跃、平衡等，学会正确使用自己的力量，并学会团队合作。

开课啦！

体育感统课程动提倡“基于游戏的学习”，让孩子们在玩中学，学中玩。

感统课上，老师会采取“情境教学”的方式，提前设置好游戏的情境，通过器材和道具，创设环境。例如在主题为《小白兔》的课上，孩子们模仿着小白兔蹦蹦跳跳的样子认真前进，在学习并脚跳的同时，增加下肢力量，发展空间方位感。在主题为《小动物与大灰狼 》的课上，老师带领学生学习手脚爬，并脚跳，并会指导学生建立正确的手脚爬行动作模式，避免爬行膝关节损伤，更有效发展手脚协调以及上肢力量，刺激前庭，提高专注力。

别看孩子们年龄尚小，他们已经在接受着最专业的体育训练。一堂体育课，从开始的热身到最后的放松环节，全都经过了严密而科学的组织。走、跑、爬、钻、跳跃、平衡、力量……每个动作都被分解为若干练习方式，用不同的器材和游戏方式来进行训练。通过幼儿园时期的体育训练，孩子们的运动技巧更全面，动作更规范，为将来打下了扎实的基础。

精心设置的情境教学调动了孩子们的注意力和兴趣，孩子们在快乐中学习各项体育技能，培养对体育活动的兴趣，拥有健康的体魄。

这学期除了增设体能感统训练课程，孩子们还会接触到世界文化课、戏剧课、自然科学课等丰富多彩的课程，敬请期待后续报道。