2021年，我们经历了疫情的反复，经历了大环境的巨大不确定性，LFIS依旧在变化中砥砺前行。我们保证了学生们在安全的校园里健康成长，我们保证了教育教学顺利进行。阅尽千帆，我们初心依然；铢积寸累，终成壮阔波澜。值此之际，我校各部门主管对这一年来的工作进行了回顾，并对未来的工作提出了一系列的计划。在行政述职报告会后，又开展了2021年度杰出员工报告会，各位杰出员工总结了自己2021年的工作成果与心得。

行政述职报告大会

副校长

顾以合

2021年全年伴随疫情防控常态化管理，在开展日常工作的同时，疫情防控这条弦坚决不放松。党建工作方面，坚持从严从实，落实管党责任。德育工作方面，以制度建设为抓手，使德育活动有章可循；完善班主任考核制度，细化考核依据；建立班主任例会制度，开展班主任师徒结对活动。广泛开展垃圾分类知识的宣传教育，建章立制，积极开展检查。利用各种途径，对学生进行安全、法制教育。和后勤人员一起检查落实学校的各项服务工作。

副校长

赵庆军

认真站好第一班岗，带领年轻教师认真开展每周一次的教研活动，从备课、听课到自身英语素质的积累，都能积极督促、提供机会，帮助大家尽快成长。协调各学部的教师工作量，促成各学部的深度衔接。把好新教师的入门关，严格执行教师职务评聘工作。开展多项中教集体培训。进一步规范教学常规，迎接教育局的检查督导。积极开展延时服务工作，中外协同，英语浸润加时；CCA活动课程：推陈出新，精彩继续加量；延时服务保障：一生一案，学校管理精细加倍。

副校长

周玉华

积极创建梁丰双语实验学校管乐队，负责日常的乐队事务管理，每日陪同、督促学生集中训练。加强师德教育，向全体教师开设了敬畏教师职业、班主任工作等专题讲座，弘扬优秀教师美德。每两周开设教师论坛，引导教师总结反思自己的教育工作，分享教育过程中的成功经验和做法。充分挖掘校内外资源，分层开展了师徒结对活动。成立学校青年教师成长营，做好教师培养工作。

副校长

崔圭兑

在完成各学段教学工作的同时，向韩国学生及家长解读防疫政策，传达防疫要求。协助各学部在读韩国学生，沟通学业情况，疏导存在问题。秉承传统的特色韩国活动。在对外交流上，参与周边地区韩国学生招生，实施与韩国友好学校之间的在线国际交流不间断。积极参加张家港市韩国商会活动，维持在张家港韩国企业代表关系。

副校长

陈平

逐步完善后勤管理制度，提高管理的规范性，促使后勤工作有规可守、有章可循。常规管理进一步精细化，要主动查找问题。坚持每天轮流、每两周集体巡视校园。管好校产，比价采购，规范领用，物尽其用。继续推进食堂管理工作，以师生健康为根本，把好食谱制作、食材采购关这一重要的安全关。加强物业服务的督查力度，保障学校各项工作高质量运行。督促校园绿化维护工作常态化。

幼儿部

王银银

打造精品课程，在发挥英文类分级阅读课程优势的同时，新增每周户外体能课，将体质健康和英文特色作为课程核心，除了常规节日、主题类活动，还增设了生活技能比拼、跳绳比赛等活动，全年全园类活动超12场次；强化精细管理，学部发挥年级组长分级分层放权管理的优势，保证岗位之间高效有序运作。通过开展一学期8期的“幼儿教师论坛”、结合各类校内外培训活动，教师夯实教学水平，保证教学质量；坚持“精心服务”，营造“精致环境”，教师集体参与，定期培训，完成了中庭艺术、音乐、建构和体育4个区域的建设。

小学部

陈瑜

小学部

Stephan

上学期完成4所幼儿园、6个半天的幼小衔接活动，本学期对本校幼儿园的4个大班学生分别开设了4节一年级的展示课，各科教师高质量地展现了我校过硬的教学能力和优良的教师风貌，获得了社会的认可和家长的满意。课后延时服务持续发力，发挥校内外16项CCA社团活动优势，建立“一人一台账”。41位学生的管乐队建立成功、行为礼仪常抓不懈、书写比赛、口算比赛、圣诞海报设计比赛等中外融合的节庆活动，赛事活动10余次。每学期开展两次一对一家长会。学生的事情，件件都重视，件件有落实。

初中部

薛梦瑜

初中部

Eric

加强内部管理，强化学生行为规范，跟踪评估入学情况，为学生提供个性化、定制化的教学指导，向家长进行阶段性的学生成长汇报和升学指导，实现学生和家长共同赋能。用心打造学部活动，语文周、英语周、写作比赛、科技周、航模知识讲座、常阴沙青少年基地社会实践活动等，为学生全面发展助力，促进学生学以致用；稳步推进教师培训，注重理论联系实际，研究小班化教学成果的同时、探讨不同学科教学方法的融合借鉴以及个性化分层教学可能性。

高中部

金天然

高中部

Donna

高中部以IB理念为引领，为了培养学生团队精神，推出了“学院制奖励政策”；为明确对学生行为塑造期望；为拓展学生成长机会，学部全年组织大小型活动超20场，同时鼓励学生积极参加校外互动；为彰显学生课程风采，学部先后开展IB视觉艺术展，国际视野日，TOK等4次学生成果展示，将IB的灵魂课程、核心理念外化成为学生高质量的作品成果展示；为提高家校沟通效果，通过多场次信息分享会、升学指导，一对一、面对面的与家长讲解答疑。这一年，高中部迎来了IB十周年，也迎来了IB年审工作，通过高中部老师们通力合作，现已完成了所有的政策要求的评估材料提交。

教务部

项娟

抓好教学过程管理，对教师听课、备课、上课、作业批改、教后反思、师徒结对记载本等要求，周周有检查、次次有反馈、人人有提高；督促教师专业成长，坚定开展推门课、校内外公开课的同时，将师徒结对拓展到全校11位老师，并给4位幼儿园骨干及4位音体美老师聘请校外专业师傅，全校12个教研组开展学习互助，共同探讨“小班化教学”成果，教研活动有声有色，扎实有效。

德育处

唐莉娜

在学生层面，德育处紧扣中西方传统节日和主题日，精心设计节日类活动7场次，法定日和纪念日主题活动7场次，体育日、科技周、精神周、动漫嘉年华等全校性活动4场次，丰富学生校园生活，厚植家国情怀，培养国际视野。学校立足五育并举，促进学生全面发展，开展了节约粮食、网络安全教育、为小树挂牌等8场次专题教育活动和7场次专题讲座及公益活动，以及3次防疫、消防和防震专题演练。在学校层面，重点完成了教学楼西侧楼梯、多处走廊的环创美化，校园面貌焕然一新。

校办

刘丹

校办积极做好各项数据汇报，并主导做好每周学生、教职工核酸检测工作。本年度共招聘了35名新员工，为学校各个部门输送了新鲜血液。为外方员工提供住宿、防疫报备、办理各类证件等服务。本年度学校各项制度在实践中不断地完善并加以修订。处理外教各类证件的办理工作、个税申报工作以及日常行政工作。本年度新增了一项欧美同学会秘书处的工作，协助校领导处理各项欧美同学会的事务，接待统战条线各级领导来校参观考察。

招生办

张晓丹

2021年度，招生办不遗余力，开展全员招生工作，展示学校各项活动，全年共计招收新生104人，占全校人数的23%。继续保持微信公众号的发文量，同时加大了视频号和抖音的宣传。微信公众号发文298篇，比去年增长24%，阅读量总计达17万次。视频号于2020年10月开号，截止目前发布65条视频，视频最高浏览量总计5501，关注人数139人次。抖音发布30个视频，最高浏览量9.3万次，关注人数由原来的100多人增加至600多人。

财务部

许丹

财务部本年度主要负责繁杂的日常报销工作、资金结算业务、每月上百张记账凭证制作、会计监督工作、分部门分项目核算汇总分析上报、财务预算及计划执行情况跟踪、票据领用开具核销工作、税务申报、各项费用的收取结算、内部部门间工作的协调、外部物价税务审计等部门的协调、物资及固定资产管理等等，面对大量的结算业务，财务部发挥人员的整体力量，全面优质完成了各项工作。

杰出员工报告大会

在2021年，经过一年度工作的评估，我校评选出四位杰出员工。在述职会议结束后，这四位获得杰出员工称号的老师们准备了他们的PPT展示，让我们一起来看一下他们在这一年内的心得与感悟。

幼儿部

黄丽丽

学期初，黄丽丽老师带领大班教研组教师认真讨论、积极总结，确定了本学期的十个教研主题，通过教研活动中积极研讨，明确方向，更好地服务教学。坚持“定时间”、“定地点”、“定主题”、“定主持”四定原则，认真开展教研活动。

为了让大班的孩子更快更好地适应小学生活，黄老师还组织年级组教师积极讨论幼小衔接活动方案。重点培养幼儿独立性、课堂常规、学习习惯以及时间观念和任务意识。通过一系列付出，目前幼儿部大班的孩子能够很好地适应小学生学习模式。

针对小学一年级学生需要很大的识字量的问题，黄老师积极开展幼儿识字活动。根据幼儿的学习特点，通过各种游戏手段加深了幼儿对汉字的认识，激发了幼儿对识字的学习兴趣。黄老师还通过做游戏、编故事等方式将课程游戏化策略很好地融入幼小衔接课程中。

小学部

陈瑜

陈瑜老师的2021关键词是“多”——身份多，不仅是语文老师，还是班主任，同时是乐团陪练老师，还担任学部助理工作。身份多，带来的是工作多，但她能做到合理安排好各项工作。做到学生喜欢，家长满意，领导放心。

陈老师所带班级优秀率高，学年辅导学生发表作文10余篇。严和爱是她的教育风格，她教学生快乐学习，快乐做人。作为班主任，她注重班主任工作方法研究，时刻把学生放在心里，关注每一个孩子的细微变化，及时了解孩子的心理，获得了家长的一致认可。作为管乐团陪练老师，陈老师负责4个组别的乐器陪练，虽然跨度大，任务紧，但是做到了不让一个学生掉队。本学期，陈老师还协助Stephan老师承担许多学部工作：日常的防疫工作、教务教学、节日活动等等。

繁杂的工作，多重的身份，带给她的是压力更是动力，在工作中学习，在学习中突破。

初中部

于芹

于芹老师担任初中部的中文数学老师。在课堂中，她是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，她对同学也很关心，有什么困难找她，总会得到一些有益的指导。除此以外，她还积极地参加校内和校外的各种教研活动，不断地提升自己的教学水平。

她长期担任班主任工作，班主任工作得到了很多家长的好评。今年六月份，她所带的九年级学生顺利毕业了。九月份她又开始担任六年级的班主任。六年级学生活泼好动，纪律和行为习惯让于老师费了一番心思，但经过多方有效沟通和日常的谆谆教诲，以及专门制定的适合班级的行为管理奖惩条例，班级氛围逐渐更加积极向上，学习氛围浓厚。

于老师还积极配合参与学校和学部的工作。学校里的活动，她都会鼓励班级学生积极参加，学部里开放日活动，也总少不了她忙碌的身影。

高中部

金天然

成为高中部毕业班的班主任的她，积极地和中介，学科老师，家长学生沟通，组织一对一家长会，确保老师了解学生的目标，升学中介了解学生的状态和老师的反馈，家长了解学生在学校的动态。帮助学生申请国内外院校。通过对艺术产业的了解，金老师对学生的申请、专业选择各个方面做出了合理的建议，她还和学生的作品集老师保持联系，了解学生的准备情况等等。

与此同时，她还担任高中部助理，并在这段时间协助部门运转，和部门所有同事一起组织活动。在IB week，English week 这些部门活动中，和部门一起策划实施活动，并且负责设计所有相关的宣传材料。

从九月开始金老师教授CAS课程，成为CAS协调员。作为学生CAS的监督老师，下半年组织学生完成活动 13 场。

这一年，金老师还和几位同事一起建立了艺术项目，设计大纲，参与了教室设计、招生、教学管理等各个部分。从去年到今年上半年完成了四楼西南角四层走廊的改造，协助德育处完成二楼走道的改造，帮助招生办完成校历设计。

校领导对本学期各部门老师的工作表示了肯定，同时也指出了工作中的提升空间。领导们希望全体教职工在未来以饱满的热情，无惧挑战，用真心、真情、实干、苦干，交出一份充满激情、写满担当、浓墨重彩的梁丰双语办学答卷。