假前，为了激发学生对学习的兴趣，增添作业有趣度与深度，进一步提高学生的高阶创新思维能力，LFIS的老师给同学们布置了创意的暑假作业，力求为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。那么今夏又会收获怎样的惊喜呢？让我们赶紧一睹为快！

01. 小学部

“读万卷书，行万里路。”这个假期，同学们用文字和图案把暑假里的精彩的点滴留了下来。

精耕细“作” ，“业”精于勤，体现在了我们的数学作业里。

每天坚持练字，每天进步一点点，经过一个假期的训练，同学们都有了明显的进步。

在悠悠夏日、声声蝉鸣中寻美景、读美文、感受美、鉴赏美、表现美、创造美，同学们用文字、记录下了暑假生活的一份份美好。

听、说、读、写是英语学习的四个要素。来欣赏一下同学们创意满满的英文写作吧！

02. 初中部

同学们根据老师所给的推荐书目或自己的兴趣进行自由阅读，努力养成学会读书、爱上阅读、品味书籍的好习惯，制作的读书小报，每一笔都透着书香。

一张张图文并茂思维导图、小报将分散且有关联的内容连接起来，帮助学生梳理总结、建立思维模型。

More English, more fun! 英语暑期特色作业拓展了同学们英语学习的外延，乐学善学，在学科的海洋里体验英语学习的无穷乐趣。

03. 高中部

同学们在假期阅读了经典著作，并带着思辨去做读书报告，开学在课堂上交流。

TOK，作为一门包罗万象的课程，它培养学生的诸多品质：爱上学习、主动性、宽容心、国际化视野和批判性思维能力。老师给每一位同学的作业做了详细的批改。

创建属于自己的思维笔记，能把学习的知识更好的融会贯通，从而提高学习积极性，促进同学们的主动学习和自我成长。

同学们根据自己的主题去调研能够给他们带来灵感的艺术家，拓宽思路的同时，还学到了自己感兴趣的知识面。

亲爱的同学们，悠长假期已经过去，流失的时光不会回头。让我们通过这次假期作业展，看到自己的成长，发现自己的不足，努力做一个善于利用碎片时间去学习的人。新学期已经开始了，我们一起奔跑吧！