教学相长，互为良师。

教研并进，共同成长。

本学期开学以来，

LFIS教师砥砺深耕，

多场校内、跨校的教研活动积极开展，

各学部齐头并进，

为教学赋能。

专家进校园、青年教师成长营、班主任工作坊、师徒结对交流会、海外游学经验交流会、IB培训、张家港课堂教学改革经验交流会等，LFIS的教研活动形式丰富多样，不仅深耕校内，而且积极拓展至校外。近日，一场围绕着Decorate to Educate（教育装饰）的校内培训在我校汇海厅开展，各学部教师积极参与，反响热烈。

作为一所多元的双语学校，每个班级的布置风格各具特色，每位教师的Decorate to Educate理念不尽相同。本次邀请外方教师进行培训，旨在通过中外教师的思想碰撞和头脑风暴，帮助教师们拓展出更多的新思路，和而不同，融萃中西，共促教学。

培训开始前，有趣的互动热身小游戏快速带动各学部教师投入到火热的活动氛围中。基于每个教师的信息特征点，按指令进行的“抱团小游戏”让大家迅速get到教育装饰中分门别类的意义。

学生的学习环境在教育过程中起着至关重要的作用。一个装饰良好的教室不仅仅拥有视觉上的吸引力，同时也为学生和老师创造了温馨和包容的空间。

高中部Donna老师引入本场培训的核心要义，小学部Vincent老师用自己丰富的经验，以及生动形象的例子帮助大家理解Decorate to Educate的重要性，通过学习如何装饰学习环境，从而激发学生的创造力并激发其内在学习动机。

老师们进行分组活动，选定特定的主题，设计“概念图”并一步步深化主题，完整地学习体验了整个Decorate to Educate的设计过程。

在座老师按照组别积极发言，对Decorate to Educate在教学过程中的实施提出自己的见解。Vincent老师对每一组的创意亮点给予点评并提出了针对性的建议。

美是教育的手段，更是教育的目的。一间教室乃至一所学校的审美，是教育最高级的表达。我校致力于打造舒适的教育环境，让孩子们自由舒展。相信通过这场培训，老师们会有更深刻的感悟。LFIS教师们精益求精，在一场场研讨中学习新方法，将研讨变成日常，将日常的进步变成常态。