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【高中部】IB week——建设和平公正的世界(一)

发布时间:2021-10-13

今年,LFIS高中部迎来了第三届IB week,我们将继续为大家带来一周异彩纷呈的主题活动。在全球局势动荡的今天,作为世界的一名公民,我们能为世界和平做些什么呢?本周的IB week,我们就来聊聊如何建设和平公正的世界(small actions, big difference)。一起来看看这两天的精彩瞬间吧!

Day 1

开幕式

在开幕式上,高中部主管Donna通过快问快答的形式,带领全体学生回忆了前两届IB week的主题、和精彩部分,并介绍了我们本次第三届IB week的主旨。

本次IB week以“小行动、大不同”(small actions, big difference)为活动主题,结合联合国的第十六个可持续发展目标“和平、正义和强有力的机构”(peace, justice and strong institution)。

本次IB week 老师们设计的文创产品


寻宝游戏

令人期待的寻宝游戏开始了!学生分成8个小组,每个小组会获得一个宾果游戏卡片,卡片上每个格子代表着一个学科的任务,学生需要运用学科知识以完成老师给出的任务,则能获得老师签字。学生可以通过水平、垂直或对角线完成走格子。最先获得三条直线上格子签字的小组将获得游戏的最终胜利。

寻宝游戏潜藏在教学楼的各个点位,每个点位都有不同的学科任务等待同学们去开启宝藏。


普法教育

下午,我们非常荣幸的请到了君桥涉外律师事务所的孙律师前来我校做主题讲座。孙律师非常关注青少年的法律保护问题,她和她的团队建立了“灿阳护青春”的法律援助,并针对中小学学生的法律保护问题进行了近百场法律公益讲座。

本次孙律师给学生带来了“珍爱青春,与法同行“的主题讲座,她和学生传授了基本的法律常识,并通过栩栩如生的语言,讲述了一些青少年常见的犯罪及案例,并阐述了青少年犯罪的特点和如何远离犯罪等问题。


和平风车

渐渐地,本次IB week这一主题的概念,已经在学生心目中初见雏形,每个人心目中对于和平都有不同的理解,大家根据自己的想法制作了和平风车,并在校园发表了宣讲。

Our work is a windmill like a dove. The wings represent the windmill as a dove, the golden yellow symbolizes the economic bridge built, and the green part represents the olive branch held in the air by the dove.

我们的作品从和平鸽的形象出发。风车形状代表翅膀,风车金黄色部分代表经济桥梁,绿色部分代表鸽子举在空中的橄榄枝。

Equality is the embodiment of peace, whenever we talk about peace, we can think of equality, the equality of political rights of people in a country, reflects the peace in it.

平等是和平的体现,每当我们谈到和平时,我们就会想到平等,一个国家人民政治权利的平等,体现了其中的和平。

Follow my footsteps and build the world we want!

随我的脚步,建立我们想要的世界!

The shape of the pinwheels that we put means a family.Let’s say the spot we put the pinwheel is one point and if you draw a line,it looks like two people holding their hands.This means that they live in a harmony,and the home is full of love.We think this is the world we want.

我们风车的形状意味着一个家庭。假设我们放风车的地方是一个点,如果你画一条线,看起来就像两个人手牵着手。这意味着他们和睦相处,阖家充满爱。我们认为这就是我们想要的世界。

Peace is impossible if it’s without the effort, like pinwheel doesn’t work without the wind.

如果没有努力,和平是“不可能的”,就像风车没有风一样。

The pinwheels are around a tree. This tree represents ‘environment’. Although many good and bad aspects are surrounded by the environment, we can make it better, to a real peace.

风车围绕一棵树。这棵树代表“环境”。虽然很多好的方面和坏的方面都被环境所包围,但我们可以让它变得更好,达到真正的和平。




Day 2

老兵演讲

有这么一群人,他们在激情燃烧的岁月里,用渴望、真诚、执著、肩并着肩,手挽着手一起走过风风雨雨。他们履行了自己入伍时的神圣诺言,尽到了战士的光荣职责,为国防事业作出了突出贡献。我们非常荣幸地邀请到了两位同志来和我们分享他们的作战经历。

张苗生同志和师生分享了他曾在老山地区对越反击作战中,英勇顽强。在“三八”战斗中,和战友浴血奋战五天五夜,打退敌人15次反扑,取得了毙敌23名、伤敌13名的好战果,荣获一等功的宝贵荣誉。

许磊同志向我们讲述了他的西藏军旅生活。他分享道:强国必须强军,军强才能民安。军事弱国必不能有自主权。纵使人民勤勉,政治开明,然其国民所创造的财富必为列强所剥削殆尽。

对话和平

接近两天的活动后,同学们精心制作了海报以及演讲材料,为小学部、初中部的孩子们带来了关于和平的小课堂,将有关和平精神传递给学弟学妹们。

新鲜有趣的互动、平易近人的探讨,深深吸引到了学弟学妹们。

学生感悟

两天的活动后,同学们感悟颇深,让我们一起来看看吧!

IB Week系列活动还在进行中,敬请期待!

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