绿树阴浓夏日长，

楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，

满架蔷薇一院香。

蝉鸣、蛙声、西瓜构成了明媚一夏

孩子们在暑假生活中实践“知行合一”

在劳逸结合中放飞自我

如今暑假即将过半

让我们看看

同学们别出心裁的暑期作业

完成得怎么样了呢

小学部

暑期宅在家，学习正当时！瞧，酷热的夏日，依然抵挡不住大家学习的热情。孩子们或专心凝神地沉迷于知识的世界，或捧着一本书遨游于书的海洋。

一起加入有趣的科学的小实验吧！孩子们在暑假自主研究科学小制作，既发挥了动手能力，又体验到了成功的乐趣。

孩子们用心书写的每一个笔画，认真描绘的每一幅作品，皆是用心之作。

学生根据数学知识制作的绘本

生活在LFIS的孩子们总是有着诸多特长，这与他们平时的努力脱不了关系。绘画、运动、舞蹈……孩子们在暑期认真地拓展着自己的特长，日益精进。

生活不止眼前的书本，还有点点滴滴的柴米油盐。暑假中，孩子们帮助父母做着力所能及的事情，洗碗、拖地、做饭......努力get各种新技能，我们样样行！

初中部

在LFIS，老师一直鼓励学生通过整本书阅读，提升语言习得能力，提升文学素养，并引导学生们将以此为起点，在我校的线上图书馆中选定一本书，用自己的方式尝试去介绍一本书籍，开学后课上交流。

《山海经》

《Library mouse A Museum Adventure》

《Splat The Cat》

《Biscuit》

《小王子》

《钢铁侠》

从同学们呈现的作品来看，他们也早已超越了去读完一本书，掌握一个故事梗概的阶段。他们已经走进了文本，并试图探寻书本的核心，不断发现问题并解决问题。

高中部

高中部的同学，也在假期中上交了一份令人满意的答卷，他们用海报、思维导图、论文等形式巩固、更新着所学知识。

在假期，老师和同学依然会保持沟通，一起探讨学习内容。

“酸与碱”主题手抄报

视觉艺术——《艺术品分析》

Mindmap 知识点思维导图

文学

TOK（认识论）

这一份份构思精巧、图文并茂的暑假特色作业，再现了孩子们丰富多彩的暑假生活，充分展示了孩子们的独特智慧。

在LFIS，我们致力于培养全面发展、积极探索、勤于思考的终身学习者。多学科、多形式的暑期作业融实践性、思考性、知识性、趣味性为一体，既锻炼了学生的动手能力，又开阔了视野，还从不同角度提高了人文素养，这正与我校的IB培养理念相契合。愿大家继续认真度过这个充实而有意义的暑假!