伴随着和煦的秋风，在IB week项目活动周的第三天，高中部全体师生来到了江南农耕文化园，开展了为期一天的户外项目式探究活动。在充满考古韵味的考古知识小课堂、体验考古现场挖掘探秘、文物修复、泥条盘筑制陶等活动，让同学们看见、感知、触摸历史，在古老文明中研学探索！
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考古知识小课堂
Archaeology knowledge class
活动中，永瓷工坊的老师向同学们分享了考古的意义，并用实物和图片相结合的形式带领大家逐一认识常用的考古工具，在寓教于乐的课堂中让大家感受到了考古工作的艰辛与不易。
老师还讲授了陶器和瓷器的具体差别及考古现场的工作方式及测量方式。
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考古现场挖掘探秘
Archaeological excavation
考古工地是什么样的？考古工具怎么使用？怎么发掘文物？带着这些疑问，师生走进“考古现场”，亲手揭开考古的神秘面纱。
“考古家”们各自配合，用工具一点一点刮掉表面泥土，再用小刷子轻轻刷掉文物表面的其他物质，一件件带有历史气息的文物就被“勘察”出来了！
体验结束后，老师又进一步教授大家如何记录考古测量手册。只有将考古出的古物，进行精密的测量，方能实现后续的文物修复。同学们认真地学习和摆弄测量仪，极为仔细地测量“文物”。
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文物修复体验
Heritage restoration
考古挖掘工作后，文物修复更为重要。文物修复是一项非常专业的技术职业，本着“修旧如旧，面貌如初”的原则，文物修复需有极高的耐心，同学们从所有的文物碎片中找到合适的碎片，将它们粘连在一起。
针对无法完全修复的文物，同学们尝试使用3D打印笔，对其进行进一步修复。
动手将碎片一点一点修补复原，让文物重新绽放昔日神彩，完成一次穿越岁月与创作者的灵魂对唱，这是一段今天对过往的创作致敬，更是对文化的传承和延续。
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泥条盘筑制陶
Clay plate pottery
老师细致地讲解制作陶器的方法，同学们积极有序地使用“泥条盘筑法”制作陶器。通过尽情发挥想象力，变换各种造型，创造出了属于自己的一件陶艺制品。
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打破界限——农耕园摄影展
Photography Exhibition
丰富多彩的活动结束后，同学们开始了农耕文化园的自主浏览。憨态可掬的萌宠，秋高气爽的景色，无不牵动了学生纯真而富有探索的心。大家拿起相机，以“打破障碍，重新定义界限”为主题，带着哲思进行了拍摄，以下为同学们的作品节选。
