在为期一个多月的“共创未来”系列活动中，我校师生，走进课堂，走进生活，从身边做起，从小事做起，为全球可持续发展尽绵薄之力。梁丰双语2023年Shaping the Future Together系列活动圆满落幕，让我们一起来回顾活动的精彩瞬间！

舞台华彩

顾校长表示对各位师生的精心准备、各位家长的热情参与、各位合作伙伴的积极配合表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。LFIS致力于培养有责任心的世界公民，有责任也有义务唤醒人类对目前及未来世界有可持续发展的计划。

通过举办这次活动，让参与的每个人都能刻画共创未来的心灵印记，及早采取行动，致力于构建一个更绿色、更清洁、更安全，更公平的未来人类世界。我们希望世界和平，环境优美，各国人民生活幸福，人与自然和谐相处，消除饥饿，没有战争。我们都是地球村的村民，我们都肩负着共创未来的责任。

回顾联合国的17个可持续发展目标，我们发现个人和社会、自然的联系越来越紧密，从清洁饮水到气候行动、水下生物、陆地生物等，都跟我们每一个人息息相关。可持续发展的理念贯穿在每个学生的学习与生活中，同样也贯穿在“共创未来”这场盛会精彩的舞台表演中。

用双眼探寻奥秘，用双耳倾听故事，用心灵感悟生命，我们的表达，需要被世界听到。

互动体验

或许我们无法通过一个人的力量来改变世界，但可以从身边的小事开始，不要吝啬于任何一次微小的行为，让我们共同居住的生存环境变得美好。

六大主题小组成员们引导互动嘉宾及学生参与市集活动，通过创意的互动，去创造星星之火可以燎原的影响力，为社会的可持续发展承担起自己应尽的责任。

六大主题小组的纪念章，你集齐了吗？

生活市集

在LFIS的校园里，景观园艺、中式文创、手工DIY、养生饮品......应有尽有。在这里，不仅出售可爱，还贩卖快乐。这里不仅是一场市集，更是一场可持续生活的盛宴！

爱心会传播，善意可传递。G9的同学听说有摆摊的机会，一致决定拿出自己的“私藏”进行义卖，义卖也已全部捐到联合国儿童基金会。他们说：“关于传递爱心，我们不仅这次会做，以后还会坚持践行下去！”

“在我心中，有满足，有自豪。我们不仅仅是活动的参与者，更是活动的组织者和策划者，这次活动锻炼了我们的沟通交流能力，磨砺了我们坚毅的品质，使我们明白了关爱他人的重要性……我们逐渐养成了更严谨且辩证的思维方式。全球性问题的不断探究也让我们成为了视野更加开阔的世界公民。” 我校师生们以及所有参与者纷纷为这次活动点赞。

关于可持续发展的思考从未停止，并将一直延续下去，影响一代又一代的LFIS学子，启发他们在可持续发展目标下肩负起时代赋予的重任，成为有责任感、有能力的世界公民。