近日，我校高中部师生迎来了期盼已久的语言组学科活动——语言知识争霸赛。中文组和英文组联手，为师生们呈现了一场异彩纷呈的语言知识盛宴。

分组采取抽签形式，打破旧有习惯的壁垒，领队教师也抽签随机决定，且全程参与到各组所有竞赛活动中。有趣的分组形式、可爱的组别标识卡、分值卡以及教师的友情加入，都为本次竞赛增添了无穷活力。

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中文基础知识竞赛

打头阵的是许晓楠老师准备的中文基础知识竞赛。多音字的区分、常用词的发音、形近字的填空、熟语的搭配、必答题与抢答题的交替进行，现场抢答气氛异常热烈。

2

Tongue Twister挑战

体会了中华汉字独特的魅力后，同学们又迎来了何亚平老师带来的让舌头打结的英文绕口令（Tongue Twister）挑战。英文绕口令旨在通过重复发音相似或难以发音的音节来挑战和提高说话者的发音技巧，帮助同学们提高语言的流利度和准确性。

比赛从准确性、流利度、清晰度和语速四个标准为同学们打分。每位学生都全神贯注地投入到比赛中，充分练习每一个绕口令并踊跃展示自己的口语水平。每当有小组代表展示出流利的绕口令，全体成员都不由自主给出了热烈的掌声。而每当教师被同学们“调皮”地邀请做绕口令的示范时，老师的优雅与熟练让大家惊叹不已。

3

成语纵横字谜游戏

陶霞老师为师生准备了五张题卡，循序渐进的难度让师生在游戏的过程中进一步加深对中国传统文化——成语的理解，锻炼了学生的思维敏捷性和协作力。

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寻宝迷踪风暴

最后的环节是Michelle老师掀起的寻宝迷踪风暴。每一组都有一份需要解答的谜语清单。每个谜语都指向一个可以在学校里找到的物品。答案既有常见的词典，又有特定的物品，例如一件艺术品或图书馆这样的具体地点。学生需在20分钟内拍摄并返回提交答案，正确项目数量最多的小组赢得比赛。如果正确的项目或照片数量相等，那么他们完成比赛的速度将被考虑在内。

解开谜团带给了同学们一种成就感，师生间默契的合作也为他们插上了寻踪的翅膀。

比赛中，我们看到了同学们对待此次活动的热情与努力。以赛促学、以学促知、以知促用，知识积累竞赛不仅能检测同学们语言类知识的储备，也提升了孩子们学习的热情，激励他们在以后的学习中，不断积累、不断拓展、不断突破，成为最好的自己！